PQ BRASIL - MOSTRA DOS ESTUDANTES

A Mostra dos Estudantes é dedicada aos projetos e respectivos processos projetuais de estudantes (de cursos livres e de níveis técnico, graduação e pós-graduação) das diversas áreas do campo do desenho da performance – cenografia, figurino, iluminação, sonoplastia, visagismo, arquitetura e tecnologia cênica etc. – e também pode incluir a produção de jovens profissionais (formados a partir de julho de 2015).

A representação brasileira na Mostra dos Estudantes na Quadrienal de Praga, além de exibir os trabalhos de excelência desenvolvidos no Brasil no campo do desenho da performance, tem ampliado suas diretrizes de forma a criar uma rede nacional de estudantes e instituições de ensino na área, ressaltando a identidade plural artística do país. Neste sentido, merece ser lembrado o importante trabalho realizado pelos curadores das edições anteriores: Lidia Kosovski (2007), Fausto Viana e Adriana Vaz (2011), e Sônia Paiva (2015).

Uma equipe curatorial foi formada para organizar os trabalhos deste segmento, no Brasil, da qual integram jovens e atuantes professores de cenografia e figurino de duas universidades do Rio de Janeiro: André Sanches, Carolina Bassi, Luiz Henrique Sá (Escola de Teatro / UNIRIO), Cássia Monteiro e Desirée Bastos (Escola de Belas Artes / UFRJ). A equipe trabalha coletivamente, sob supervisão da curadoria geral, buscando reafirmar e consolidar espaço de trocas, estímulo ao processo criativo, à inventividade artística e à experimentação, além de fomentar a colaboração nas áreas de criação e pesquisa. Assumindo, assim, o desafio de continuar o trabalho de sistematização e divulgação dos núcleos de ensino na área, de forma a promover uma progressiva interação, sempre assegurando as diferenças e especificidades regionais e garantindo a qualidade dos trabalhos apresentados.

Em compromisso com a formação continuada dos estudantes, é fundamental que a seletiva brasileira seja um lugar festivo de encontro, intercâmbio e debate sobre as pesquisas, produções e processos entre as diversas instituições de ensino brasileiras. Será realizada, neste intuito, uma prévia da Mostra dos Estudantes PQ2019, em outubro, na cidade do Rio de Janeiro, na qual serão expostos todos os trabalhos inscritos nesta convocatória, durante a qual será realizada a seletiva. Os estudantes brasileiros estão convidados a inscreverem trabalhos desenvolvidos a partir do tema:

imagina[trans]FORMA[inter]ação

Estudantes são fundamentais agentes transformadores; sua capacidade de imaginar, cerne do estado criativo, talvez seja o elo mais importante entre a realidade presente e a transformação futura. Buscamos, assim, a articulação de táticas criativas para negociações dos diversos espaços-tempos pelos quais somos cotidianamente perpassados. Convocamos os estudantes para a inscrição de trabalhos que privilegiem aspectos imaginativos e que operem ou sugiram transformações de diferentes contextos, sejam eles locais ou globais. Desejamos que os trabalhos sejam pensados como um meio não verbal e coletivo para suscitar reflexões e transformações sensoriais, afetivas e/ou espaciais sobre os meios em que operam. Encorajamos projetos em que forma e conceito sejam permeáveis, ou seja, em que as ideias de imaginação, transformação e interação apresentem-se, também, para além do aspecto conceitual, como diretrizes formais dos trabalhos.

Categorias de participação

Estão abertas aos estudantes, para a seletiva que irá representar o Brasil na Mostra dos Estudantes PQ2019, três categorias de participação: EXPO[forma]AÇÃO, [fala]AÇÃO, e ESPAÇO[ex]POSITIVO.

EXPO[forma]AÇÃO abarca os trabalhos/projetos das diversas áreas do desenho da performance – cenografia, figurino, iluminação, sonoplastia, visagismo, arquitetura, tecnologia cênica, etc. Os inscritos nesta modalidade deverão enviar trabalhos que tenham sido projetados e/ou realizados por estudantes no Brasil exclusivamente entre julho de 2015 e julho de 2018, sob a orientação de um tutor ou professor orientador.

[fala]AÇÃO é dedicada ao compartilhamento presencial e/ou virtual de metodologias de trabalho e demonstração de técnicas, que acontecerão dentro do espaço expositivo e serão selecionadas por meio de vídeoaulas. Encorajamos os estudantes e/ou professores a realizarem vídeoaulas que serão motivadas pela pergunta: O que você considera fundamental na formação artística no desenho da cena?, sempre privilegiando aspectos regionais e criativos que possam tornar singular tal formação.

ESPAÇO[ex]POSITIVO convida os estudantes a explorarem formas positivamente inovadoras de expor os trabalhos das duas modalidades descritas acima de forma que coexistam no espaço dado. Nessa categoria propomos um concurso que selecionará um (ou mais) projeto(s) de espaço expositivo para a Mostra dos Estudantes na PQ2019 que reflita os conceitos de imaginação, transformação e interação.

IMAGINA[trans]forma[inter]ação

data: 25 de outubro a 24 de novembro de 2018

local: Centro Cultural Hélio Oiticica, Rio de Janeiro - RJ

O evento apresenta os trabalhos inscritos para a Mostra dos Estudantes na Quadrienal de Praga: Espaço e Desenho da Cena - PQ2019, durante o qual é realizada a seletiva dos trabalhos que representarão o Brasil em Praga. O juri da Mostra dos Estudantes PQ2019 é formado por:

Bia Junqueira

Marcos Flaksman

Walter Carvalho

*veja abaixo a lista dos trabalhos selecionados

FORAM SELECIONADOS AO TODO 25 PROJETOS

Categoria ESPAÇO[ex]POSITIVO / 01 projeto selecionado

Projeto: Da imaginação à realidade: espaços expositivos e a estética do improviso

Autores: Carolina Lyra Barros da Silva Esteves/ Sara Fagundes Soares de Oliveira/ Joana Angélica Lavallé de Mnedonça Silva/ Francisco José Cabral Leocádio

Orientação: Evelyn Furquim Werneck Lima

Instituição: UNIRIO / Rio de Janeiro - RJ

Categoria [fala]AÇÃO / 08 projetos selecionados

Projeto 01: As quadrilhas juninas como processo de formação cultural e cênica no recôncavo, autoria de Arley Santos de Matos, Jeferson Santana dos Santos,

Dimas Figueredo de Santana, Sheila Araújo da Silva, Edmilson da Cruz Xavier, Zilda Pascoal de Jesus/ orientação de Marcello Girotti Callas e Ricardo José Brugger Cardoso/ UFRB CECULT, Santo Amaro da Purificação - BA

Projeto 02: Aurora, uma experiência Stop Motion, autoria de Pâmela Peregrino da Cruz e Rahira Coelho Leandro/ orientação de Carlos Alberto Nunes/

UNIRIO, Rio de Janeiro - RJ

Projeto 03: Cenografia em Trânsito, autoria de Carolina Maduro Costa/ orientação de Cassia Maria Monteriro/ UFRJ, Rio de Janeiro - RJ

Projeto 04: Caracteriza[ação] . A limitação como potência aos materiais em cena, autoria de Lucas de Oliveira / orientação de Mona Magalhães/

UNIRIO, Rio de Janeiro - RJ

Projeto 05: Laboratório de experimentação do espaço, autoria de Isabel Pimentel Palacio Garcia/ orientação de Ismael Sheffer/ UTFPR, Curitiba - PR

Projeto 06: Método Adelaide de Mapeamento de Roteiros, autoria de Mônica Nassar/ orientação de Aby Cohen/ C.U.BelasArtes, São Paulo - SP

Projeto 07: Resignificar: fazer mais com menos, autoria de Luiza de Andrade Figueira Valente/ orientação de Desirée Bastos/ UFRJ, Rio de Janeiro - RJ

Projeto 08: TransFormaQueen, autoria de Uirá Antônio Clemente Fernandes/ orientação de Desirée Bastos/ UFRJ, Rio de Janeiro - RJ

Categoria EXPO[forma]AÇÃO / 16 projetos selecionados

Projeto 1: A Cerimônia e Os Negros, autoria de Laysla Silva Araujo Dias; Maria Laura de Vilhena Dias e Silva; André Sales Moreira de Almeida/ orientadores: Tereza Bruzzi de Carvalho; Cristiano Cezarino Rodrigues/ UFMG.

Projeto 2: Confinamento Camaleão, autoria de Camilla Ferreira Puertas; Fernanda Nunes de Sousa; Jean Bruno Carvalho; Olívia Campelo de Freitas; Vitória de Oliveira Pereira / orientadora: Heloísa Cardoso Villaboim de Carvalho, UNICAMP .

*Projeto mais votado na ESCOLHA DO JÚRI POPULAR

Projeto 3: EU/OUTRO, autoria de Luma Cortes Wyzykowska; Lina da Hora e Almendra/ orientadora: Carolina Bassi de Moura, UNIRIO.

Projeto 4: Figurino em Soraia Queimada, autoria de Leonardo Palma de Sant’anna da Silva; Vinícius Dadamo/ orientador: José Sávio Oliveira Araújo, UFRN

Projeto 5: O firme soldadinho de chumbo, autoria de Lorena Vaccarini Ávila; André Brandão de Castro; Antônio Esteves do Nascimento Júnior; Daise Daiane Gomes Leal; Carolina Barbosa Manso / orientadora: Camila Morena da Luz, Galpão Cine Horto.

Projeto 6: A Flauta Mágica - conhecimento em espiral, autoria de Nícolas Antônio Ferreira Gonçalves; Kelly Regina Malheiros Viana / orientadora: Cássia Maria Monteiro, UFRJ.

Projeto 7: Fragmentos do refúgio, autoria de Marianne de Lazari Ferreira; Bruna Camurça Freitas/ orientadora: Sonia Paiva, UnB.

Projeto 8: Intervenção no Glória: memória e urbanismo, autoria de Marília Beatriz Misailidis de Camargo, orientador: André Sanches, UNIRIO

Projeto 9: Materiais para transformar uma cidade, autoria de Alice Cruz/ orientador: Luiz Henrique Sá, UNIRIO

Projeto 10: Morador, autoria de Nicolas Antônio Ferreira Gonçalves / orientadora: Andrea Renck Reis, UFRJ

Projeto 11: O que me liga a você?, autoria de Carla Aparecida da Costa; Ananda Maria de Souza Almeida/ orientador: Carlos Alberto Nunes, UNIRIO

Projeto 12: Reflexos de um Corpespaço: um experimento arquitetônico dançante, autoria de Branca Peixoto Vasconcelos/ orientador: Cristiano Cezarino Rodrigues, UFMG

Projeto 13: Relicário - fragmento da instalação EU, autoria de Anne Karine Moura Carestiano / orientadores: Ronald Teixeira; Samuel Abrantes, UFRJ

Projeto 14: Saia grande mãe, autoria de Elen da Silva Carvalho / orientador: André Sanches, UNIRIO

Projeto 15: Speakers, autoria de Isadora Machado; Jerry Mengarda; Karine Matheus; Mirtis Gonçalves de Moraes; Thamy Echigo / orientador: André Cortez, Escola Britânica de Artes Criativas

Projeto 16: Verdade Editada, autoria de Sofia Ribeiro Almeida Magalhães; Pedro Luiz Chaves Pereira / orientador: André Sanches, UNIRIO